Wilson, J. C. M., Kandege, P., Edjoukou, A. J. R., & Teklu, M. T. (2021). Unpacking smart education's soft smartness variables: Leadership and human resources capacities as key participatory actors. Education and Information Technologies, 26(5), 6267-6298.
Çalışmanın bulgusu: 349 geçerli katılımcıyla test edilen modelde, insan kaynağı kapasitesi liderlik kapasitesini güçlendirmekte ve bu ilişki kuruma yapılan ek yatırımlarla pekişmektedir. Ek yatırımların düzenleyici etkisi, hazır olmanın üç boyutunda da anlamlıdır (farkındalık: β = 0.5061, p < .00; bilgi: β = 0.3411, p < .0001; motivasyon: β = 0.3984, p < .000). Buna karşılık insan kaynağı kapasitesinin akıllı eğitim yönetimine giden doğrudan yolu anlamlı bulunmamıştır (motivasyon boyutunda %95 GA [−0.6306, 0.4719]; güven aralığı sıfırı içermektedir): etki, liderlik kapasitesi üzerinden dolaylı biçimde işlemektedir.
Model seçimi ve değişken rolleri: Yazarlar analizi açıkça 'Hayes multiple moderated mediation, Model 23, supported by SPSS-PROCESS Macro' olarak raporlamış; X = insan kaynakları kapasitesi, M = liderlik kapasitesi, Y = akıllı eğitim yönetimi.
DOI kaydını aç